本书是北京市东城区教育局，北京市东城区板厂小学与北京师范大学教师教育研究中心合作，于2009年开始实施的一项通过智慧型管理、智慧型教学以及智慧型德育三大体系建设，最终实现智慧型人才培养的基础教育实践探索项目成果。本书共分为五个部分，第一部分是智慧教育的基本理念，是全书智慧教育实践展开的理论基础；第二部分是智慧教育课程建设，主要论述了在智慧教育理念引领下，学校开展国家、地方和校本三级课程整体构建；第三部分是智慧教育教学探索，主要介绍了智慧教育课堂模式探索、智慧教育课堂教学策略探索和智慧教育作业设计的探索；第四部分是智慧教育教师发展，主要介绍了智慧教育教师学习共同体的内涵、特点与建设路径；第五部分是智慧教育学校环境建设，主要从校园环境和家校社协同育人环境两个视角分别进行了阐释。