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全书共分为十章，内容体系如下：第一章“艺术的基本含义”从艺术的产生、发展到本质特征，梳理了艺术作为一种独特社会现象和精神活动的基本面貌，帮助学习者奠定认识艺术的理论基础。第二章“艺术与中国传统文化”聚焦中国艺术的独特性，探讨了“天人合一”等核心思想在艺术中的体现，揭示了中华民族美学精神的深厚积淀与世界影响力。第三章“艺术的门类”与第四章“艺术基本类型”对艺术的学科分类、行业划分及基本形态进行了系统梳理，展示了艺术在社会生活中多元共生、相互交融的广阔面貌。第五章“艺术与审美”回归审美本质，探讨了美学的产生、审美品味、娱乐功能以及审美与人生的关系，引导学习者在感知与体验中深化对美的理解。第六章“艺术与社会”以社会学的视角分析艺术的生产、分配、接受、批评以及体制机制，揭示了艺术在社会体系中复杂的运行逻辑与互动关系。第七章“艺术的创作”从创作者主体出发，解析创作过程、方式方法及心理机制，旨在帮助学习者理解艺术创作的内在动力与外在形式。第八章“艺术形态”选取设计学、音乐与舞蹈学、戏剧与影视学三大领域，结合学科发展与实践案例，展示了艺术门类在当代社会的丰富表现和交叉创新。第九章“艺术教育”强调艺术教育在个体发展与社会文明进步中的重要作用，探讨了艺术教育的功能与实践路径，体现出艺术教育的人文关怀与社会责任。第十章“艺术管理”则聚焦艺术管理领域的新兴课题，包括艺术中介、艺术市场、艺术保护等，帮助学习者了解艺术运营与文化产业发展的基本逻辑。

王洪海，郑州工业应用技术学院，院长，教授，专长为设计学；许培，平顶山工业职业技术学院，书记、院长，高级讲师，专长为艺术鉴赏；        

牛萌，上海商学院，副教授，专长为艺术设计。