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本教材的每个项目都是通过完成五个工作任务来实现学习，体现了“做中学”“学中做”和“学生为主体，教师为主导”的高等职业教育课程改革思想。五个工作任务重复的是步骤而不是内容，通过步骤的重复来让学生牢牢掌握数控车床加工零件的工作过程，而内容由浅入深，每个项目都安排有新的内容，常用的知识和技能不断被重复，达到使学生熟练掌握的目的。六个零件由简单到复杂，循序渐进，基本涵盖了数控车床的加工范围，也符合学生的认知规律和职业成长规律。课程通过引入技能竞赛实操试题作为学习载体，将解决企业实际问题与技能竞赛相结合，提高学生学习的积极性和学习兴趣。

课程任务
项目一 推进器零件加工
任务一 工艺编制
任务二 程序编制
任务三 机床操作
任务四 零件检测
任务五 过程评价
项目二 主发动机零件加工
任务一 工艺编制
任务二 程序编制
任务三 机床操作
任务四 零件检测
任务五 过程评价
项目三 返回舱零件加工
任务一 工艺编制
任务二 程序编制
任务三 机床操作
任务四 零件检测
任务五 过程评价
项目四 燃料舱零件加工
任务一 工艺编制
任务二 程序编制
任务三 机床操作
任务四 零件检测
任务五 过程评价
项目五 复杂组合零件加工
任务一 工艺编制
任务二 程序编制
任务三 机床操作
任务四 零件检测
任务五 过程评价
附录一 HNC-818iT系统功能菜单结构
附录二 常见数控系统指令表
附录三 项目学材
项目一学材
项目二学材
项目三学材
项目四学材
项目五学材
参考文献