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本教材试图在已有优秀教材基础之上，通过案例的道德推理努力实现理论与实践的结合。也就说本教材的第一个特点是突出道德推理能力的培养。其次，也试图与超星平台的工程伦理在线课程结合，以数字化教材形式搭建一个开放的资源平台，使得学生有可能通过更加自由的学习方式进行持续学习并得到反馈。这是第二个特点，第三个特点是通过多学科视野，进行原创性研究，如书稿中增加了现有教材较少提及的伦理论证形式以及风险沟通等话题，这对解决工程实践中的伦理困境是有重要意义的。

张小龙，哲学博士，河海大学马克思主义学院副教授，硕士生导师，河海大学工程伦理教研室负责人，主要从事科技与工程伦理及社会科学哲学研究。在《自然辩证法研究》、《科学技术哲学研究》等刊物发表论文数篇，主持教育部人文社科项目和江苏省高校哲学社会科学重大项目等课题多项。

张毓芳妃，河海大学马克思主义学院讲师。清华大学哲学博士学位（科学技术哲学专业）。美国杜肯大学访问学者。主要从事科学哲学、马克思主义哲学研究。

何瑶，哲学博士，河海大学马克思主义学院讲师，主要从事人工智能哲学、机器伦理学、元伦理学等方面的研究。