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本教材以培养网络营销领域相关岗位高素质技能型人才为宗旨，以“侧重技能、弱化理论、强化实训”为指导思想，以培养学生整合营销推广和策划能力为核心，采用以项目为导向、以任务驱动为侧重点、以职业岗位工作为中心、注重应用能力提升的整体思路，详细介绍了整合营销从市场定位、品牌打造、信息源构建、渠道运营、用户运营及策略实施的全过程。相比传统的教材，本教材主要有以下特色和创新。

天津职业技术师范大学成立于1979年，是我国最早建立的以培养职业教育师资为主要任务的师范大学，是教育部、人力资源和社会保障部与天津市人民政府共建高校，天津市高水平特色大学建设高校。学校秉承“爱国敬业 团结创新”校训，坚持“动手动脑 全面发展”办学理念，构建起全国唯一本硕博全层次职教师资培养体系，3次荣获国家级教学成果最高奖，中央文明委授予“全国文明单位”，两次荣获“全国民族团结进步模范集体”称号，荣获“全国教育系统先进集体”称号，荣获全国黄炎培职业教育奖优秀学校奖、杰出校长奖，被誉为“全国职业技术师范教育第一校”“中国培养职教师资的摇篮”。天津滨海迅腾科技集团有限公司（以下简称：迅腾科技）成立于2008年，系国家高新技术企业、天津市瞪羚企业、天津市第一批产教融合型企业，公司历经14年发展，现在公司主营业务是以与高职院校共建专业共建、产业学院、混合所有制学院和教育教学装备研发及IT服务外包为主。迅腾科技自主研发并出版发行基于工作过程项目化教材100余种，同时开发了100余种配套数字化教学资源库及教学标准，大数据实践教学平台、工业互联网关键技术平台等产品；制定了产业学院5个岗位标准，“企业模拟舱式”实训基地建设标准等。迅腾科技在职业教育产教融合校企合作领域深耕10余年，形成了可复制、可推广的基于“双链、双基地、N赋能”迅腾模式，对产业学院项目落地经验丰富，具有深厚的职业教育教学资源和技术积累。因此，双方在职业教育新兴业务领域，拥有深厚的合作基础。

项目一 认识整合营销
任务一 初识整合营销
任务二 熟悉整合营销的原理、方式和方法
【项目总结】
【课后习题】
项目二 消费者市场洞察
任务一 市场细分方法与工具
任务二 目标市场选择策略
任务三 市场定位与差异化竞争
【项目总结】
【课后习题】
项目三 品牌形象构建
任务一 品牌定位
任务二 网络品牌运营管理
【项目总结】
【课后习题】
项目四 整合营销传媒管理
任务一 了解整合营销传播媒体的类型
任务二 打造整合营销传播媒体矩阵
【项目总结】
【课后习题】
项目五 整合营销传播渠道管理
任务一 熟悉整合营销传播渠道的组成
任务二 设计整合营销传播渠道
【项目总结】
【课后习题】
项目六 整合营销用户管理
任务一 用户识别与用户画像
任务二 用户运营管理
【项目总结】
【课后习题】
项目七 整合营销策略
任务一 产品策略
任务二 价格策略
任务三 渠道策略
任务四 促销策略
【项目总结】
【课后习题】
项目八 整合营销效果评估与案例分析
任务一 整合营销效果评估
任务二 整合营销案例分析
【项目总结】
【课后习题】