促进学生身心健康、全面发展，是党中央关心、人民群众关切、社会关注的重大课题。近日，教育部等十七部门联合印发了《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的通知，为了认真贯彻执行此计划，天津大学出版社与学银通融（北京）教育科技有限公司（以下简称：学银通融公司）充分发挥自身优势，联合打造心理健康资源库项目，以期更好地为提升学生心理素养提供支持。

在中国教育技术协会、天津市委宣传部出版处和天津大学宣传部的指导下，天津大学出版社于5月25日（全国大、中学生心理健康日），组织召开了心理健康资源库项目启动会暨《大学生心理素养提升教程》书稿审定会。

出席此次会议的领导和专家有，中共天津大学宣传部副部长张昊；天津市委宣传部出版处杨金亮科长；中国教育技术协会副秘书长、学银通融（北京）教育科技有限公司创始人、董事长马若龙；学银通融（北京）教育科技有限公司联合创始人、总经理潘守东；中国社会科学院大学社会与民族学院社工福利系副主任周少贤副教授；中央财经大学社会与心理学院党委副书记、硕士生导师窦东徽副教授；河北工业大学马克思主义学院、硕士生导师，河北省产学研合作促进会专家邹娜教授；天津大学地域文化研究中心主任、北京天赋集团董事长、资深媒体人席宏斌；天津大学心理健康教育中心副主任、硕士生导师程诚副教授；天津大学出版社党总支书记兼总编辑宋雪峰；天津大学出版社编辑一室黎恋恋主任。天津大学出版社与学银通融公司双方项目团队成员也参加了会议。会议由天津大学出版社副社长王云石主持。

宋雪峰在致辞中对前来参加此次会议的领导和专家表示了诚挚的欢迎。他从当前的国家政策方针，出版社的转型与发展，分析了此项目的积极意义，并结合自身的工作经历和家庭教育经历，阐释了心理健康教育工作的重要性。最后，他强调出版社应该积极承担社会责任，要守住意识形态的这一阵地，坚决贯彻习近平总书记对于教育的重要指示精神，把立德树人作为我们教育的根本任务，以心理健康教育为抓手，为党育人，为国育才！

张昊结合自身学生工作经历和相关研究数据分析，指出当前学生在一定比例上存在心理健康问题。他从满足政府和学生诉求两个方面，肯定了资源库建设项目的积极意义，并表达了对出版社和学银通融公司的殷切期望，希望双方能够加强合作，产出更多的成果，丰富资源体系，协助学校完成心理育人工作，培养更多的、健康的建设接班人！

杨金亮向与会专家介绍了天津的出版社概况，也肯定了天大社近些年的发展与进步。他指出大学是从学校到社会的中转站，开展有针对性的大学生心理健康教育尤其重要。从出版专业的角度来说，他觉得本书的编排有很好的借鉴价值，无论是卡通设计方面，还是内容呈现方面。他希望合作双方能共同努力，把这本书做好做精，真正能够服务大学生心理素养提升工作。

天津大学出版社策划编辑秦静从项目背景、合作规划、资源建设方向及合作展望四个方面对项目进行了详细介绍。

潘守东总经理对心灵通公司的基本情况，业务范畴和技术优势进行了介绍。他从资源的体系化建设、规范化建设两个方面进行了重点阐述。他希望能够通过资源库的合作，形成一个完整的出版体系，推动一个完整的培训体系，并借助出版社的权威性，为大学生心理健康教育提供多元化、规范化的资源支持。

周少贤副教授介绍书稿编写理念并展示样张。她结合《大学生心理素养提升教程》样张介绍了书稿编写的六大理念：选择经典案例、注重方法引导、采用积极视角、增加电子资源、针对课程编写和体现时代特点。

在项目研讨及论证阶段，中央财经大学社会与心理学院窦东徽副教授从心理健康教育书稿编写的科学性、导向性、体系化、实用性等方面进行了重点分析，并结合自身工作经历和研究领域对本书内容的优化提出了建议。河北工业大学马克思主义学院邹娜教授肯定了书稿的内容编排，表示书稿做到了生动性和趣味性相结合、综合性和广泛性相结合、实用性和互动性相结合，并从意识形态把控、课程思政体现、实用性细化等方面给出了建议。天津大学心理健康教育中心程诚副教授表示作为一名心理健康教育工作者，深知编写此类图书的不易，对周老师的书稿和专业水准表达了赞赏。他还对项目的体系框架设计高度赞同，尤其是注重了科普内容与科研板块的构建。他希望在大家的共同努力下，心理学能够走出实验室，走出论文，走出教材，能够走上这个实践。天津大学地域文化研究中心主任席宏斌老师结合自身经历，指出当今人们普遍存在心理问题，尤其是受疫情影响，人们的心理状态很多都是亚健康的状态。他希望通过项目的建设与实施可以帮助更多的学生、更多的人。另外，他从媒体传播角度，对项目的宣传和推广给出了指导性建议。

马若龙董事长在总结发言中首先阐述了自己的创业初心，对于学校来说，学生的健康水平可能要比学业水平更重要，这是学生获得长远发展的基础。他认为，对心理健康水平的关注，应该就像对血压值的关注一样普遍化，而不是只对存在问题的孩子去开展教育工作。他提出心理健康水平应该是从完全健康的“0”到有自杀倾向的“10”，存在一个灰度空间的，而创办这样一个企业就是想服务学校，将心理健康教育融入整个学校的人才培养过程中，帮助更多的学生从灰度空间的大数值，拉回到更加健康的小数值。然后，他介绍了公司服务高校的策略、配合教育部开展测评和组建专家团队以及相关案例库、标准制定的工作规划等。最后，他强调这个项目的建设要依托高校、取自高校，最终将更全面、更优质的资源应用于高校、服务于高校。

本次会议以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，是全面贯彻党的教育方针，响应《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》的切实举措。此项目启动，是天津大学出版社在心理健康领域数字化转型的一次积极尝试，也是学银通融公司在内容建设领域的一次大胆探索。天津大学出版社与学银通融公司精诚合作，坚持健康第一的教育理念，未来将共同打造更受学生、老师、学校和家长欢迎的教育资源。