前言

         “职业道德与法律”是中等职业学校学生必修的德育课程之一。根据中等职业教育的现状和中等职业学校学生的特点，我们组织一线教师依据教育部最新颁布的中等职业学校《职业道德与法律教学大纲》编写了本书，供全国中等职业学校教学千史用。

            本书在编写时坚持社会主义核心价值观念，把马克思主义的基本观点、中国特色社会主义理论体系、社会主义荣辱观和中华民族精神等有机地贯穿在教学内容之中。本书内容坚持贴近实际、贴近生活、贴近学生的原则。教材遵循思想道德教育的普遍规律， 依据中职学生身心成长的特点，从学生的思想实际和生活实际出友，从学生身边的事物入手，在教学目标设定、教学内容安排、教学过程组织、学生能力培养、素质教育追求等方面进一步改革与创新，改变了传统教材过于理论化、学科化、成人化的不足，做到了深入浅出、寓教于乐， 具有较强的时代感和吸引力。在体例设直方面，全书穿插设直“案例与思考” “名人名言” “知识链接” “实践与练习”等模块，帮助同学们在参与活动、合作交流中加深体验，更好地掌握教材中的学习内容，激发学生学习的主动性和积极性，有效发挥教育引导作用，培养学生的综合职业能力。

           《职业道德与法律》一书内容丰富，体例新颖， 主要包括六个单元：习礼仪，讲文明；知荣辱， 有道德；弘扬法治精神，当好国家公民；自觉依法律己，避免违法犯罪；依法从事民事经济活动， 维护公平正义；劳动合同的签订、解除与终止。

             由于编者的学术水平有限，时间仓促，书中难免存在一些不当之处，恳请广大读者不吝批坪指正，以便再版时修订，使之日臻完善。

                                         目录

第一单元习礼仪讲文明……………………… 1

第一节塑造良好职业形象…....................3

第二节展示魅力职业风采............................. 17

第二单元知荣辱有道德……………………… 25

第一节道德..............................................… 27

第二节职业道德······················ 36

第三节养成良好的职业行为习惯........…………… 43

第三单元弘扬法治精神写好国家公民……… 47

第一节弘扬法治精神，建设法治国家……….....… 49

第二节维护宪法权威，当好国家公民….......…….. 59

第三节崇尚程序正义，依法维护权益......……….. 70

第四单元自觉依法律己避兔违法犯罪……… 85

第一节杜绝不良行为，预防一般违法行为…......... 87

第二节增强法律意识，避免误入犯罪歧途…......... 92

第五单元依法从事民事经济活动维护公平正义...........101

第一节公正处理民事关系………..........103

第二节依法生产经营，保护环境................124

第三节遵守行业法律法规..........................137

第六单元劳动合同的签订、解除与终止…… 143

第一节签订一份有效的劳动合同.....………………·145

第二节劳动合同的解除与终止……………………… 151

第三节劳动争议的解决……………………………… 154

参考文献……………….………………….. 156