2015年创立“一带一路”高等教育研究国际课题组,以国际课题组为平台,组织召开了5届“一带一路”高等教育国际会议,成立“一带一路”教育大数据研究中心,成为面向“一带一路”沿线国家、以大数据为主要研究方法的国别和区域研究中心,基于大数据平台开展各类纵贯研究。为进一步推进“一带一路”沿线国家高等教育研究,自2019年起,本项目团队与香港中文大学张志强教授团队开展全面合作,共同推进“一带一路”高等教育研究活动。本书是双方合作研究的首部专著成果。
刘进(1985—),男,江苏东海人。北京理工大学人文学院副研究员、博士生导师。主持国家自然科学基金3项,主持其他省部级项目8项。出版学术专著10部。兼任“一带一路”高等教育研究国际课题组组长,组织召开5届“一带一路”高等教育国际会议。曾在中央组织部、北京市委借调,曾任海南省昌江县副县长(挂职)。曾获北京市教学成果奖二等奖,校教学成果奖特等奖、一等奖等多项奖项。
第一章 “一带一路”上的教育与经济发展:概念性评论第二章 中国与“一带一路”沿线国家基础教育发展比较研究第三章 “一带一路”的教育政策第四章 “一带一路”上的高等教育发展第五章 打破语言障碍促“一带一路”发展第六章 “一带一路”国家来华留学生跨文化适应第七章 “一带一路”学术职业流动与教师专业发展——基于对个沿线国家的分析第八章 “一带一路”倡议下的教育合作
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