本书旨在向学校教育工作者和家长传达正确的家庭教育理念、科学的家庭教育方法，帮助学校和家庭建立起和谐、紧密的沟通联络关系，指导家长与学校共同培养身心健康、积极向上的孩子。围绕小学1-3年级学生的身心特点、认知规律以及家庭教育需求，既考虑到孩子成长教育的连续性，又努力做到教育内容的专题性和系统性统一。本教程依据家庭教育现状调查情况，借鉴了家庭教育工作的典型经验和做法，介绍了家庭教育知识和方式方法。内容丰富、语言平实，可读性强，便于家长理解和实操。

一
适应教育 新生入学新起航——做好幼小衔接
环境营造 家风春霖育新苗——好家风成就好孩子
时间管理 让生活充满节奏感——培养学生的作息规律
交往能力 融入集体有方法——会交朋友快乐多
生活习惯养成 家校共育贵养成——培养孩子的良好习惯
榜样效应 言传身教树榜样——父母与孩子一起成长
二
家务劳动 快乐动手“家”油站——培养爱劳动的好孩子
亲子阅读 家有“书虫”快乐多——亲子阅读共成长
健康兴趣 兴趣爱好巧赋能——培养孩子正向的兴趣爱好
专注力培养 凝神聚力有方法——提升孩子做事的专注力
品质习惯养成 习惯养成重引导——好习惯成就好未来
情绪管理 情绪怪兽巧掌控——教会孩子做情绪的小主人
三
责任教育 有德有责自然香——培养孩子做责任的担当者
规则意识 遵规守纪严律己——帮助孩子树立规则意识
学习习惯养成 乐学善学助成长——培养孩子良好的学习习惯
生命教育 打造安全小卫士——帮助孩子掌握避险常识
艺体教育 艺体合力激潜能——与孩子一起身心健康“2+1”
沟通艺术 同理共情巧沟通——家长如何说，孩子才会听
附录
附录1 中华人民共和国家庭教育促进法
附录2 全国家庭教育指导大纲（修订）
附录3 教育部关于加强家庭教育工作的指导意见
附录4 天津市教委关于深入推进家庭教育的通知
附录5 家长家庭教育基本行为规范
后记