本书根据教育部高等教育司《高职高专教育英语课程教学基本要求》（试行）编写，旨在让学生了解高职高专英语教学的教学目的、教学要求、语言技能以及测试方式。全书所列试题紧扣考纲，针对性强，解析详尽，难度适当。同时对“高等学校英语应用能力考试—A级”的历年题型、内容、范围、测试要求和目的作了详尽的说明，务实具体地分析了各种题型的特点、难点，介绍了行之有效的解题方法和技巧。

高等学校英语应用能力考试作为旨在考核学生实际应用英语进行日常和业务涉及交际能力的考试，意在促进高职高专英语教学向培训高等应用技术型人才方向发展，还可以作为用人单位对高职高专毕业生英语水平的评价标准，以提高其进入人才市场的竞争力。本书信息量大，形式广泛，具有较强的考前辅导针对性，可供全国高职高专和成人高等教育院校的学生进行考前复习和强化训练。

王小玲，女，中共党员，硕士研究生，湖南水利水电职业技术学院讲师，从事高职英语教学工作10余年，担任湖南水利水电职业技术学院基础课部英语教研室主任。主要从事高职英语的教学和科学研究工作，具有一定的学术水平和科研能力。近年来先后在省级以上刊物发表教学研究论文10余篇。主编和参编教材共计5部，参编教辅书1部。主持湖南省“十三五规划”课题1项，院级课题3项，参与省级课题1项。

谢春林，女，教授，武昌理工学院文法与外语学院教学副院长。公开发表《大学学英语教学中的个性化教学形式研究》等45篇教科研论文，其中有9篇被国外权威期刊检索；主编《新感觉大学英语听力３》等教材2部，副主编《大学艺术英语》等教材３部，参编《大学英语四级新题型指南》《新感觉大学英语听力》等教材7部。主持，省级课题2个，校级课题3个，并参与省级课题6个，校级课题3个。

郭亮，男，西南师范大学英语教育专业毕业，教育学硕士。为人谦和，教学朴实严谨，关注学生兴趣的引导，聚焦学生能力的培养和知识的积累。在多次重庆市级英语教学竞赛、英语演讲比赛中获奖，指导学生参加各级各类英语竞赛获多个等级奖。