全书共八章。 章为 绪论，主要阐述了智慧课堂 的内涵与特征、幼儿园课堂 教学的原则与方法、幼儿园 教师课堂教学智慧的生成等 内容；第二章为幼儿园课堂 教学有效模式，主要阐述了 “情境”教学模式、“梯式”教 学模式、“情感渗透”教学模 式、“融情体验式”教学模式 、“融情-创想-展现”教学模 式等内容；第三章为幼儿园 课堂教学语言艺术，主要阐 述了幼儿园课堂教学语言艺 术特点和幼儿园课堂教学语 言艺术的训练等内容；第四 章为幼儿园数学课堂教学艺 术，主要阐述了幼儿园数学 课堂教学的现状审视、幼儿 园数学课堂教学的基本问题 、幼儿园数学课堂教学的艺 术探讨等内容；第五章为幼 儿园英语课堂教学艺术，主 要阐述了幼儿园英语课堂教 学的现状审视、幼儿园英语 课堂教学的基本问题、幼儿 园英语课堂教学的艺术探讨 等内容；第六章为幼儿园音 乐课堂教学艺术，主要阐迷 了幼儿园音乐课堂教学的现 状审视、幼儿园音乐课堂教 学的基本问题、幼儿园音乐 课堂教学的艺术探讨等内容 ；第七章为幼儿园美术课堂 教学艺术，主要阐述了幼儿 园美术课堂教学的现状审视 、幼儿园美术课堂教学的基 本问题、幼儿园美术课堂教 学的艺术探讨等内容；第八 章为幼儿园教师的专业化发 展，主要阐述了幼儿园教师 的职业理念、幼儿园教师的 职业规范、幼儿园教师的专 业发展等内容。
